Las exigencias del mundo actual y de nuestro gobierno nos exige ser dinámicos y hacer que en los cinco grados manejados por un docente, se logre con mucho éxito la enseñanza del idioma inglés para que nuestros niños lleguen preparados a la escuela secundaria.
Para todos parece un sueño, nos ponemos a pensar en las dificultades que se presentan y unidas a ellas el poco conocimiento sobre esa segunda lengua que tenemos.Para algunos es una película de horror, acudimos a grabaciones vídeos y un sin número de recursos que puedan a poyar nuestra labor.
Bueno...... todo esto es superable, porque no hay nada que no pueda hacer un docente que se enfrenta al trabajo en las escuelas rurales, sin temor a sonar como alago trillado a mi modo de ver son héroes, muchos viajan desde sus lugares de origen dejando a sus familias y sus propios hijos para internarse en municipios y veredas lejanas, en muchas de estas instituciones luchan con la ausencia de recursos entre ellos los tecnológicos como lo es el Internet.
Con este pequeño preámbulo y con el pleno conocimiento que son unos guerreros en la educación del país les envío un saludo especial dando las siguientes pautas para iniciar nuestro proceso escolar sin dejar de lado la enseñanza del inglés en nuestras aulas y sobre todo con el ánimo renovado y las ganas también de aprender al lado de nuestros niños.
FELIZ VIAJE A LA EDUCACIÓN BILINGÜE.
Durante el proceso de adquisición de la lengua materna los niños no reciben información explícita sobre las reglas de su gramática ya que se trata de un aprendizaje no consciente y cuando el proceso termina, alrededor de los 5 años, los hablantes de las distintas lenguas naturales que se hablan en el mundo han adquirido con éxito, sin esfuerzo, independientemente de su grado de inteligencia la lengua meta. Las lenguas maternas se aprenden estando inmersos en ellas, interaccionando con los adultos o con otros niños, dando sentido al habla del entorno, analizando los sonidos, la entonación y las estructuras gramaticales, incluso como apunta la doctora Kuhl, desde antes del nacimiento.
Teniendo en cuenta estos apuntes nuestro trabajo se dirigirá a :
- Crea un ambiente agradable y contextual en el aula y los corredores de la institución con carteles, dibujos de frases cotidianas que tengan significado para ellos.
- Aprende los saludos y frases rutinarias y has de ellas un abito en las clases.
- Que la clase de inglés no transcurra en una sóla hora puedes lograr que los niños incorporen palabra en el uso de palabras que se repiten en las clases.
- A continuación algunas de las expresiones que puedes incorporar poco a poco vas a ver lo emocionante que será para tus niños escucharte con una frase nueva cada día y sobre todo cuando ellos también la aprendan.
Para saludar al profesor en la mañana:Good morning teacher.(Buenos días profesor)
Para saludar al profesor en la tarde:Good afternoon teacher.(Buenas tardes profesor
Para saludar a los compañeros o amigos: Hi/Hello Carlos.(Hola Carlos)
Para expresar algo que no comprendes: I don't understand. (No entiendo)
Para pedir información por algo que no entendiste :Can you repeat, please?(¿Puede repetir por favor?)
Para pedir permiso para ir al baño:May I go to the bathroom, please?(¿Puedo ir al baño por favor?
Para expresar que tienes una pregunta:I have a question. (tengo una pregunta)
Si tienes dificultad en la pronunciación puedes preparar tus clases revisando la pronunciación en paginas que te ayudaran o aplicaciones en tu celular que a continuación te referencia.
Check pronunciación, english pronunciacion.
También puedes acudir en tu computador a paginas como reverso traductor, babylon, diccionarios entre otros.
